◇戴妍  王奕迪

2016年，习近平总书记在中共中央政治局第三十六次集体学习时强调，我们要把握网络信息技术产业驱动经济发展的历史契机，以信息化培育新动能，用新动能推动新发展。新时代数字化改革能够为乡村教育振兴提供科学化、精准化、智能化的强大动能。2018年，中共中央、国务院颁布的《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》明确强调，把农村教育事业摆在优先发展的战略地位，以“互联网+教育”推进乡村学校信息化基础设施建设，优化数字教育资源公共服务体系。将数字化技术、数字化思维、数字化认知广泛应用于乡村教育，是乡村教育振兴战略实施与推进的重要力量与可行路径，能够有效助力乡村教育振兴，使之实现跨越式发展。

第一，以数字经济发展为契机，夯实乡村教育振兴物质基础。数字经济是推动社会高速度、高质量发展的强力引擎。党的十八大以来，“数字经济”数次被写入《政府工作报告》，从2017年的促进数字经济加快成长”到2018年的数字中国”，再到2019年的“壮大数字经济”，以及2020年的“打造数字经济新优势”，数字经济发展受到党中央和国务院的高度重视。伴随国家大数据战略、国家信息化发展战略以及网络强国战略等重大战略行动的推进，我国数字经济已然步入发展快车道。