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从四重维度加强高校学生党史学习教育

◇陈吉鄂

2021年2月20日,党中央召开了党史学习教育动员大会,习近平总书记在大会上发表了重要讲话,指出党的历史是最生动、最有说服力的教科书。高校学生是国家和民族的未来,承担着实现中华民族伟大复兴中国梦的使命,他们的成长成才关乎国家前途和民族未来,他们承担着实现全面建成社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴中国梦的使命。因此,新时代加强高校学生党史学习教育,对于坚定学生理想信念以及实现高校全员全方位全过程育人都具有重要意义,有助于我国高校培养合格的社会主义建设者和接班人。

学史明理:促进高校学生

坚定“四个自信”的重要抓手

百年党史有丰富的爱党爱国的教育资源,这些资源对高校学生思想政治素质的提升具有重要的教育价值。通过党史学习教育,能够让高校学生更加坚定道路自信、理论自信、制度自信与文化自信。

1840年鸦片战争以后,包括农民阶级、资产阶级等,在内忧外患的情况下都探索过中国的出路和革命道路,但都以失败告终。十月革命后,我国革命开始了新阶段,有了新的理论指导和新的领导阶级。中国共产党以马克思主义理论为指导带领人民选择了社会主义道路,成立新中国,实行改革开放,取得脱贫攻坚战的全面胜利。历史和现实雄辩地证明,只有中国共产党才能领导中国,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义道路才能引领中国走向繁荣富强。因此,新时代加强高校学生党史学习教育,有利于高校学生更加坚定道路自信。

党的百年历史是与马克思主义中国化的过程相契合的。开展党史学习教育有助于高校学生全面掌握马克思主义中国化的历程,有助于高校学生深入理解马克思主义中国化的理论成果对指导中国革命取得成功的意义,深刻领悟中国特色社会主义理论体系对推进现代化建设不断前进的意义,从而更加坚定理论自信。

三大改造完成后,社会主义制度在中国确立,我们集中力量研制出“两弹一星”,再到今天的“天宫”“天眼”等重大工程相继问世,以及2020年全国同心抗击疫情,都充分显示了社会主义制度的显著优势。加强党史学习教育有助于高校学生明晰社会主义制度的优越性,进而坚定制度自信。

党史蕴含着中国共产党人传承中华优秀传统文化的良好示范,同时也包含中国共产党带领中华民族在革命斗争实践中创造的革命文化。开展党史学习教育有助于高校学生领略中华优秀传统文化的魅力,并了解中国革命的成功离不开革命精神的支撑,从而更加坚定文化自信,自觉弘扬中华优秀传统文化和革命文化。

学史增信:促进高校学生

坚定理想信念的重要途径

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。”中国共产党百年历史中涌现出了无数仁人志士,他们为了革命的成功、为了新中国的成立和建设、为了中华民族屹立于世界民族之林,始终坚定奋斗的理想和信念。夏明翰的“砍头不要紧,只要主义真”,瞿秋白的“眼底云烟过尽时,正我逍遥处”,正是战争年代对革命胜利坚定信念的体现。王进喜用生命守卫油田建设,雷锋希望自己像个螺丝钉一样为人民服务,正是社会主义建设时期艰苦创业、奉献人民的决心。“天眼”之父南仁东“我们也建一个吧”的誓言,黄大年“振兴中华,乃我辈之责”的呐喊,正是进入新时代以来努力奋斗的生动体现。不管哪个时期,都有很多坚定理想信念的人,他们的故事都可以用来对高校学生进行理想信念教育。

在高校开展党史学习教育,有助于高校学生全面系统地掌握党史,坚定理想信念。一个政党有了远大的理想信念,就能一次次地战胜困难,不断取得胜利;一个人如果有了远大理想和坚定信念,就可以充满力量奋勇向前,为了梦想矢志不渝地奋斗。作为新时代的高校学生,就是要通过学习党史,掌握中国特色社会主义道路的选择过程,坚定走中国特色社会主义道路的信心,坚定实现中国梦的信念。

学史崇德:促进高校学生

提高道德修养水平的内在需求

中国共产党从诞生起,就致力于将中华优秀传统美德与共产主义理想结合在一起,铸就精神力量。通过党史学习教育,以革命先辈为示范,有助于高校学生明大德、守公德、严私德,提高思想道德水平。

明大德就是坚定理想信念。中国共产党的历史上有无数党员胸怀祖国,把国家和人民的利益放在首位,在诱惑面前旗帜鲜明、立场坚定、舍生取义。党史学习教育有助于高校学生学会明辨是非,顺应历史潮流,树立远大理想,坚定个人理想,把个人梦同中国梦相结合。

守公德就是要做到全心全意为人民服务,公而忘私。党的历史上守公德的例子比比皆是,从周恩来总理“夙夜在公”,到焦裕禄在兰考“生也沙丘,死也沙丘,父老生死系”,再到今天“人民就是江山”,这些都是对党执政为民最好的诠释。中国共产党从嘉兴南湖的小船到今天的巍巍巨轮,始终坚持自己的初心和使命,始终为了人民。通过党史学习教育强化高校学生对人民主体地位的认识、感悟人民的力量,树立历史唯物主义的世界观,始终站稳人民立场,厚植人民情怀。

严私德就是严格约束自己的行为,保持党员的纯洁性,传承共产党人的政治基因。中国共产党历史上出现了一大批严私德的优秀共产党员,他们时刻严格要求自己和亲属,以身作则,起到了模范带头作用。党史学习教育有助于高校学生以老一辈革命家和新时代优秀党员为榜样,传承好共产党人的高尚道德,同时掌握提升道德情操的方式方法,学会省察克治,达到慎独的境界。

学史力行:促进高校学生

坚持理论联系实际的重要举措

中国共产党在发展过程中形成了许多优良作风,其中就包含理论联系实际。历史证明理论必须联系实际,从农村包围城市、武装夺取政权这一条具有自己特色的革命道路,到实行和平赎买政策的社会主义改造,再到不同历史阶段对社会主要矛盾变化的认识,这些都是理论联系实际的生动写照。通过党史学习教育,使高校学生学好专业理论知识的同时,注重理论指导实践,通过实践深化对理论的认识,不断增强自己的理论水平和实践能力。高校学生也可以通过校内实训实验、志愿服务、走访调研等方式深化专业学识,提升服务人民、奉献社会的能力,深刻认识到当今社会发展对青年提出的新要求和新挑战,把专业知识和社会需求相结合,把个人理想和国家命运相结合,学好党史知识,感悟革命精神,直面挑战,让青春在奋斗中出彩,从而真正实现自己的人生价值。

当前是我国向第二个百年奋斗目标迈进的关键时期,在高校学生中开展党史学习教育具有重要的意义。高校落实立德树人关系着我国“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本性问题,高校学生是实现我国第二个百年奋斗目标、实现中国梦的重要力量,因此新时代加强高校学生党史学习教育,对于高校学生坚定“四个自信”、坚定理想信念、提高道德情操、坚持理论联系实际等具有重要的时代价值。

(本文系广州市哲学社会科学发展“十四五”规划共建课题“新时代党史学习教育融入高校思政课教学的价值意蕴与实践策略研究”(2021GZGJ96)阶段性成果)

(作者单位:广东技术师范大学马克思主义学院)