第A04版:A04
本版标题
  • 构建学科—智库互促关系

  • 提高人才培养质量  发展职业本科教育

  • 加快构建新时代高校体育教育体系

  • 积极推进高校治理共同体建设

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加快构建新时代高校体育教育体系

◇肖福赟

习近平总书记指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。这是高校坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的关键所在。构建德智体美劳全面培养的教育体系,必须把德智体美劳作为一个整体予以考虑,并揭示德智体美劳“五育”之间的内在联系与相互融合、相互促进的发展逻辑。总体来讲,体育是“五育并举”全面发展之根基,体育可以养德、益智、健美、助劳,高校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程。加快构建新时代高校体育教育体系,具体可从以下几个方面着手。

第一,树立健康第一的教育理念。1917年,毛泽东在体育之研究》一文中指出:欲文明其精神,先自野蛮其体魄。”习近平总书记强调指出:“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”落实健康第一的教育理念,最根本的就是要以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,通过体育知识、技能的学习和体育运动过程的体验,培养学生对体育的兴趣、爱好,在学校体育教育中凸显服务学生全面发展、增强综合素质的总体目标要求;就是要适应学生体育运动的个性化需求,鼓励学生走出教室,走向操场、走进阳光,教育引导学生将体育课程学习和课外体育锻炼结合起来,以不断增强体质,培养良好社会适应能力。