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提高领导干部政治判断力

◇李博豪

政治判断力主要表现为各级领导干部在工作中坚持马克思主义立场、观点、方法,把握主动、从大局出发,科学预见和决断问题的能力和水平。政治判断力是政治能力的重要组成部分,是政治领悟力和执行力的基础和前提。

卓越的政治判断力是我们党在领导革命、建设、改革历史进程中掌握政治主动的重要前提。我们党在忧患中诞生,在磨难中崛起。它之所以能够带领人民取得革命、建设和改革的一个又一个胜利、创造一个又一个奇迹,一个重要的原因就在于具有卓越的政治判断力、善于在政治上把握主动。“政治上的主动是最有利的主动,政治上的被动是最危险的被动。”依靠卓越的政治判断力,我们党始终坚持正确的政治方向、站稳人民立场,坚信星星之火可以燎原”,抗日战争是一场胜利属于人民的持久战争,帝国主义和一切反动派都是纸老虎,我们不但善于破坏一个旧世界,也善于建设一个新世界,实行改革开放是历史发展的必然选择。进入新时代,习近平总书记站在人类历史进程的高度,以大国领袖的担当,作出了世界正处于百年未有之大变局的重大战略判断,为我们党掌握政治主动,准确研判世界复杂局势,聚焦中华民族伟大复兴大业,努力在危机中育新机、于变局中开新局指明了方向。

提高政治判断力的根本标准是必须坚持以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本。政治安全是国家安全的根本,涉及国家主权、政权、政治制度、政治秩序以及意识形态等诸多方面,是一个国家最根本的需求。领导干部必须提高政治判断力,在党的坚强领导下,以维护国家政权安全和制度安全为核心,保持头脑清醒,绷紧维护国家安全的神经,不给敌对分子以任何可乘之机。

以人民为重。“天地之大,黎元为本。”习近平总书记强调,“江山就是人民,人民就是江山”“人民是我们党执政的最深厚基础和最大底气”。始终代表最广大人民群众的根本利益,是马克思主义政党的鲜明品格。领导干部提高政治判断力,首先应明白民心是最大的政治”,人民的信任和支持是我们党执政的基石,要始终以人民利益为重、以人民期盼为念,坚持以人民为中心的发展观,充分尊重人民的主体地位和首创精神。

以坚持和发展中国特色社会主义为本。习近平总书记指出:“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。”改革开放40余年来,我们始终坚持和发展中国特色社会主义不动摇,取得了一系列重大历史性成就。历史和实践证明:中国特色社会主义是最适合中国国情的正确道路,是指引中国发展繁荣的正确道路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。领导干部提高政治判断力,要始终坚信实现国家的繁荣富强“既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路”,必须以中国特色社会主义道路为根本遵循。

提高政治判断力的现实要求是领导干部必须提高科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非和有效抵御风险挑战的能力。提高政治判断力,领导干部要自觉增强科学把握形势变化的能力。科学把握形势变化,既有利于洞察事物发展趋向,为路线方针政策的制定提供参考,也是我们党在进行一切伟大斗争中掌握主动的法宝。立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,各级领导干部要充分运用辩证思维、战略思维、历史思维等马克思主义科学思维方式,胸怀“国之大者”,科学观察、正确分析和全面把握复杂多变的国内外形势,准确甄别风险挑战,高瞻远瞩、多谋善断,时刻以党和国家根本利益为重。

提高政治判断力,领导干部要自觉增强精准识别现象本质的能力。善于透过表面现象把握事物本质和规律是对领导干部的基本要求,也是提升领导干部政治判断力的重要路径。领导干部既要善于梳理和分析纷繁芜杂的现象,掌握容易诱发政治问题和重大事件的敏感和苗头性因素,也要见微知著,善于从诸多现象中窥见事物发展态势、预见风险。在错综复杂的矛盾关系中,坚守政治底线、保持政治定力,要善于认清主流与支流、特殊与普遍、偶然与必然,精准把握主要矛盾以及矛盾的主要方面。

提高政治判断力,领导干部要自觉增强清醒明辨行为是非的能力。是非观是一个人的行为导向,是影响领导干部政治取向和政治判断力的重要因素。明辨是非才能保证头脑清醒,才能保证在大是大非面前判断准确,才会有果敢的决断力,才能更好地在大是大非面前坚定政治立场。 

提高政治判断力,领导干部要自觉增强有效抵御风险挑战的能力。风险挑战是客观存在的,是不以人的意志为转移的。党员领导干部必须善于洞察风险走向,积极预防,及时应对。习近平总书记强调:“要强化风险意识,常观大势、常思大局,科学预见形势发展走势和隐藏其中的风险挑战,做到未雨绸缪。”近年来,国内外风险挑战明显增多,领导干部在工作中必须居安思危,强化忧患意识、风险意识和危机意识,不断积累防风险化危机的智慧和才干,牢牢把握工作主动权。同时,面对风险挑战,要坚持底线思维,从容应对、科学施策,力求以最小代价化解风险挑战。

(本文系国家社科基金重点项目“列宁党内政治生活理论与实践研究”(17AKS002)阶段性成果)

(作者单位:广西民族大学马克思主义学院)