第A08版:A08
本版标题
  • 高校应全面提高人才自主培养质量

  • 加速推进企业全价值链智能化

  • 培养具有国际传播能力的高素质翻译人才

  • 促进数字技术与人文课程教学良性融合

  • 5、一句话点评

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高校应全面提高人才自主培养质量

◇赵凌云

党的二十大报告强调,要“全面提高人才自主培养质量”,这充分体现了党对新时代人才工作规律的新认识,明确了社会主义现代化建设中党对人才工作的新要求。高校是人才培养的主阵地,是人才自主培养的桥头堡,应承担起全面提高人才自主培养质量的时代责任。

在指导思想上,把提高人才自主培养质量放在突出重要地位。新时代10年,我们建成了世界上规模最大的教育体系,教育普及水平实现历史性跨越。目前,我国高等教育毛入学率达到57.8%,进入国际社会公认的“普及化”阶段;我国主要劳动年龄人口受过高等教育的比例,从2010年的12.5%提高到2019年的21.2%,平均受教育年限达10.9年;每年全国高等学校和职业院校向社会输送数以千万计毕业生;继续教育为各行各业培训上亿人次。我国已经成为高等教育大国。与此同时,截至2021年底,我国人才资源总量已达2.2亿人,成为全球规模最大、门类最齐全的人才资源大国。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,为推动我国从人才大国迈向人才强国,高校应把全面提高人才自主培养质量放在办学治校全局的突出重要地位。这既是人才强国战略赋予高校的责任,也是高等教育自身由大变强的内在要求。