◇本报记者  练志闲

埃隆·马斯克（Elon Musk）收购社交媒体平台推特后，风波不断，引发争议。近期，英国曼彻斯特大学学者马克·卡里根（Mark Carrigan）在伦敦政治经济学院官网发文，反思了社交媒体平台在积累学术社会资本方面的作用，并敦促学者、学术团体、资助者和参与学术交流领域的人们思考他们在线上学术社交中的作用。在数字时代，社交媒体会对学术产生哪些实际而深远的影响，学者又该如何更好地运用社交媒体，是学术界不可回避的现实问题，本报记者就此采访了相关外国学者。

为学术界带来更多信息和机会

社交媒体为学者提供了新的途径来吸引更为广泛的读者。澳大利亚中央昆士兰大学学者里特什·丘格（Ritesh Chugh）、罗伯特·格罗斯（Robert Grose）与斯蒂芬妮·马赫特（Stephanie A. Macht）在《高等教育学者的社交媒体使用：范围综述》一文中称，学者受社交媒体的吸引而开设账号的原因，不仅包括传统学术职责内的研究与教学，还包括推动职业发展、树立职业形象与扩大社交等其他非学术原因。学者也会将社交媒体打造为个人的学习网络，尤其是初级学术人员倾向于利用社交媒体网络来树立自己的专业职业形象和提升知名度，而资深学术人员则倾向于利用平台分享和传播信息。