科学信息传播助力环境保护
生态学可为竞争监管提供参考
美国高校数据利用率有待提升
“中间层”是全要素生产率的关键
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英学者开发量表评估同理心
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科学信息传播助力环境保护
◇本报记者 姚晓丹
人类来自于自然,是自然环境的一部分,并且要通过生产劳动与自然交换资源和能量。尊重自然、热爱自然、善待自然,与自然和谐共处,对增进人们福祉与推动社会经济可持续发展意义重大。法国艾克斯-马赛大学经济与管理学院教授夏尔·菲吉埃Charles Figuières)、蒙彼利埃环境经济研究中心助理教授伊莲娜·雷伊-瓦莱特(Hélène Rey-Valette)等人近日在“经济对话”网站发文表示,作为环境保护活动的重要行为主体,公众普遍认可环境保护的重要性,但其对自然环境的亲近程度及对相关知识的了解水平,会影响他们在环境保护方面的选择。围绕如何通过科学信息的有效传播实现人与自然和谐共生的话题,本报记者采访了相关法国学者。
科学知识水平影响
公众对环境问题的判断
菲吉埃等人认为,人类与自然之间联系密切,自然既为人类提供了生存所需的环境条件以及食物、矿产等生产生活资源,又为人类提供了进行休闲娱乐的空间。随着相关研究的深入,人们对生态系统结构、功能及生态过程的了解愈发深入,这促使学者提出了“生态系统服务”概念。“生态系统服务”指的是人类直接或者间接从生态系统中获得的惠益,包括供给服务、调节服务、文化服务,以及支持服务等。了解人们更加重视哪些生态环境所能够提供的“服务”,对于制定环境保护政策和让相关政策取得更好的效果具有重要意义。