行为传播学跨学科的升维重构
◇喻国明 苏芳 杨雅
随着5G、Web3.0和元宇宙等技术的迭代发展,媒介以全新的连接方式嵌入人类社会,社会也按照媒介逻辑进行着解构与重构。有学者认为,当前科学技术的发展已经远远超越了这个时代的思想,研究者难以整体上把握其方向。在社会领域,现代性也带来了哲学思想的困顿,而这一原因来自对人和社会终极价值关怀的丧失。在学科领域,单一事实和技术的客观性分析论证,无法体现人作为主体的能动性,例如人所具有的心智、意识和行为实践的本能。
进一步讲,过去大众传播粗放式的研究范式和框架无法对新的社会场景、媒介演进以及其中的 “个人”进行充分阐释。如互联网作为高维媒介解构了传统的大众社会,原有以机构为运作主体的社会裂解为以个人为运作主体的“微粒化”社会。新传播时代,大众社会中过去被湮没的个人逐渐被发现,具有自我个性、禀赋的个体逐渐成为网络社会中的行为主体。由此,大量被忽略的微内容、微资源和微力量得以激活和调动。网络社会中,在个体和群体的主导下,众包生产、知识经济、直播带货等现象层出不穷,构成了传播新景观。全新传播场域下,个人作为传播基本单位唤起了学科要素、边界和研究范式的重构,这一重构体现在学科的全新思维转向和升维的构建。