第A06版:A06
本版标题
  • 人类命运共同体视域下的公民教育拓展

  • 全球化重塑人类共同价值的中国方案

  • 构建人类命运共同体的理论与现实基础

  • 人类命运共同体理念的时代意:蕴

· ·

构建人类命运共同体的理论与现实基础

◇郑琪

21世纪人类不仅深刻体会和领悟经济全球化的内涵和影响,在新冠肺炎疫情发生后,对于生命、健康、发展和休戚与共的人类命运有了更加深入的思考。习近平总书记曾发出时代之问——世界怎么了、我们怎么办?并向世界提出了中国方案:构建人类命运共同体,实现共赢共享。

席卷全球的新冠肺炎疫情再次向世人证明了人类是休戚相关、命运与共的,各国利益紧密相连,任何国家和个人都无法独善其身。后疫情时代,人类命运共同体的内涵、构建人类命运共同体的原因和方式再度成为人们关注和热议的重点。人类命运共同体在政治、安全、经济、文化和生态等方面对其内涵进行了诠释,它不仅体现了中国新型国家关系追求的目标,还为世界和平与发展提供了思路。

虽然构建人类命运共同体的主张是中国最早提出的,但是它却不是凭借一国或几国之力就能够实现的,因此探究构建人类命运共同体的原因是极为关键和重要的,它将为构建人类命运共同体开辟道路。马克思认为人是“类存在物”,他从实践角度把人的自由自觉活动理解为人的“类本质”。人与动物不同,动物是与自己生命活动直接同一的,“它就是自己的生命活动”。而人把自己的生命活动视为意识对象,通过实践把本质力量对象化,人在实践活动中确认自身,在认识世界和改造世界的过程中生动诠释着人的“类本质”。人作为在实践基础之上的“类存在物”,既不同于动物层面的类,又不同于孤立、封闭和抽象的“类本质”。