◇刘跃进

积极推进中国古典文学研究的体系建设，是当下中国古典文学研究的重要理论命题，也是实现中国古典文学研究的创造性转化与创新性发展的现实需要。中国古典文学研究的体系建设，已经具备了较为扎实的学术基础。改革开放四十多年来，在长期的学术现代化进程中，中国古典文学在经典中寻找方向，在传统中汲取力量，在创新中积累经验，在回归中实现超越，已经初步具备了建构具有中国特色的古典文学研究宏大体系的学术条件。

学术梯队的日益完善。改革开放四十多年来，中国古典文学研究大体经历了五个发展阶段，形成了五个不同发展梯队。改革开放之初到20世纪80年代前期为第一阶段，老一代学者、新中国成立后前17年培养的大学生是学术界的核心力量；80年代中后期为第二阶段，以78级、79级硕士研究生为业务骨干；80年代末到90年代初为第三阶段，恢复高考后77级、78级、79级大学本科毕业生经过十余年磨炼，陆续登上学术论坛；世纪之交为第四阶段，主要的学术力量是1980年以后考入大学的年轻学者。他们经过系统规范的大学教育，逐渐成为学术界的中坚力量；新世纪为第五阶段，2000年前后考入大学的新生代开始在学术界崭露头角。