新时代大学章程的理论逻辑与实践指向
◇陈彪 孙雅静
依法治校是高校发展的重要话题,《中国教育现代化2035》的发布,标志着我国高等教育进入新的发展阶段,高校在承担五项基本功能的同时,还应当成为培养法治意识、彰显法治思维的代表性场所,应当承担新时代对大学提出的全新要求。大学章程是大学契约精神的高度概括和凝练,是高校育人理念、办学方向以及运行机制的基本纲领,在高校的办学治校活动中处于基础地位。明确大学章程的功能与定位,对构建科学合理的现代大学制度、实现更高质量的高等教育具有重要意义。
新时代大学章程的基本功能。新时代大学章程是树立师生法治思维和法治理念的鲜活素材。学校师生法治思维和法治精神的培育是现代大学的重要功能,也是新时代最为重要的育人内容。法治精神和法治意识难以通过定量的方式予以测评,单纯依靠课堂传授法治知识往往无法取得良好的效果。依托可视化文本对学校师生开展普及教育是培育法治思维和法治意识的最佳方式。大学章程是学校法治建设的典范,其制定过程、意见征求过程、修订过程以及发布后的学习宣传过程,能潜移默化地促进学校师生确立法治思维和法治意识。