◇高军

拔尖创新人才培养是提升国家科技与经济水平的关键途径。美国在拔尖创新人才培养方面积累了丰富的经验，研究美国高校拔尖创新人才培养模式，对完善我国高校拔尖创新人才培养机制，具有重要的借鉴和参考价值。

可供借鉴的人才培养模式。招生选拔制度：综合性与个性化相融合。成熟完善的标准化统一考试，与其他测评共同构成了多元化招生选拔制度的基础。美国高校招生选拔制度最显著的特点就是高度的综合性和高度的个性化并重。美国研究型大学新生招录，既注重学术能力评估测试、课程学习测试等标准化考试成绩，又关注平时的学业成绩；既有智力因素的要求，又有非智力因素的考量；既看考分、排名等硬性指标，也看充满个性的推荐信或自述材料。例如，美国哈佛大学主要参考以下指标：至关重要的因素，包括品德/个性、课外活动、中学成绩等；重要的因素，包括个人自述、面试、推荐信；可考虑的因素，包括校友关系、居住位置、义工记录、工作经历等。如果学生某项才能十分突出，且通过笔试、面试以及实际操作考核，被认定确有才能的，照样可以被录取。由此可见，美国高校招生选拔的多元评价体系既注重学生全面发展，又不拒绝各种拥有特殊技能的学生。