第A06版:A06
本版标题
  • 建立校政企深度合作协同育人机制

  • 建设特色鲜明的现代产业学院

  • 探索产学一体化人才培养路径

  • 深化产教融合  创新人才培养

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建立校政企深度合作协同育人机制

◇崔源  林于良

党的十九届五中全会提出,要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。高校是培养科技创新人才的主战场,通过创新合作模式,构建校、政、企协同育人机制,激发人才培养的创新活力,不仅是满足国家经济社会高质量发展的需要,也是新工科、新文科、新农科、新医科建设的需要。随着产业结构不断升级,现有的人才培养模式已不能完全适应新发展格局下现代产业发展的要求。创新合作模式,深化产教融合,全面提升人才培养质量,已成为当前高等教育改革的重点工作。2020年1月,教育部办公厅印发的《教育部产学合作协同育人项目管理办法》明确要求,政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享,深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。因此,创新合作模式,进一步加强校、政、企协同育人,正确定位三者在人才培养中的角色,促进三者全面深化合作,具有重要意义。

构建协同育人格局