建设特色鲜明的现代产业学院
◇莫琦 付娜
在高校分类发展过程中,地方本科院校定位往往是培养高水平应用型人才,在经费投入、师资水平、办学层次等方面,与“双一流”高校存在明显差距。因此,地方高校应充分利用办学特色与行业背景,紧密结合地方产业需求,以自身为主体,积极寻求政府支持,吸引行业领军企业参与,打造具有健全独立运行机制的新型现代产业学院。
创新组织理念
建立现代产业学院的目的是破解地方本科院校工程人才培养的知识、能力和素养与地方产业需求脱节的矛盾,解决以往校企协同育人中企业动力不足、参与度不高、缺乏政策支持等问题。因此,现代产业学院的组织理念应与新工科的交叉、融合、共享理念一致,必须建立政、校、企、行多方参与,有效整合区域创新资源与高校教育资源,共建、共治的管理架构和运行机制。
一是建立理事会—管理运营团队—专家委员会的管理架构。政府、学校、企业等办学主体签订共建协议,明确各自责任和义务,实施政企校共建模式,实行理事会领导下的院长负责制。理事会是现代产业学院建设与发展的最高决策机构,共建方分别指定高级别管理者参与理事会,负责产业学院重大事项决策;成立由政府、学校、行业专家组成的指导委员会,包括学术委员会、教学指导委员会、院教学质量评价委员会和学院咨询委员会,为学院学科与专业建设、人才培养、教学质量保障与评价等提供指导与咨询。管理运营团队执行理事会的决议,负责学院日常管理工作。