◇俞明祥

新时代外语课程思政教育责任重大。如何在外语课程中有效推进课程思政，实现价值引领与语言知识、能力培养有机融合，已成为新时代赋予我国外语教育的重要使命。我国正处于“两个一百年”奋斗目标历史交汇期，越来越走近世界舞台中央，引领全球治理、“一带一路”建设，推动共建人类命运共同体，急需培养大批“熟悉党和国家方针政策、了解我国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则和精通国际谈判”的新时代外语人才。培根铸魂、启智润心，课程思政赋予外语教育以崭新的时代内涵，决定了新时代中国外语教育的根本任务是立德树人，培养担当民族复兴大任的时代新人，具备中国情、世界眼、民族魂、国际范，能够讲好中国故事、传播中国文化的高素质复合型人才。

但在具体实施推进过程中，外语院校还不同程度存在整体发展不平衡、资源整合不充分、长效机制不健全、教师意识能力不到位、氛围声势不浓郁等问题，迫切需要实现从课程思政教学体系向教育体系的迭代升级，系统集成各教学要素，全面整合各教育资源，充分彰显课程底色、师者本色、师生角色、外语特色。基于浙江师范大学外国语学院多年实践探索，笔者认为，系统构建新时代高校外语课程思政教育体系，需要充分融合课程思政的共性和外语教育的个性，坚持中国立场，厚植家国情怀，强调文化浸润，推动文明互鉴；注重整体推进，突出关键要素，优化评价体系，营造浓郁氛围，在以下六个方面深耕厚植、绵绵用力、持续推进。