第A11版:A11
本版标题
  • 坚持涉外法治联动建设  实现人才培养目标

  • 创新涉外法治人才培养机制

  • 经济制裁法律领域人才培养的路径探索

  • 多措并举协调跨境数据管辖冲突

  • 培养涉外法治人才  推动全球治理变革

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坚持涉外法治联动建设  实现人才培养目标

◇张申鹏

坚持统筹推进国内法治和涉外法治,是习近平法治思想的重要内容。新时代,我们要坚持以习近平法治思想为指导,加快涉外法治工作战略布局,协调推进国内治理和国际治理,更好维护国家主权、安全、发展利益。要强化法治思维,运用法治方式,有效应对挑战、防范风险,综合利用立法、执法、司法等手段开展斗争,坚决维护国家主权、尊严和核心利益。要推动全球治理变革,推动构建人类命运共同体。

推进涉外法治建设,提高全球治理能力,关键在于培养通晓国际法律规则、善于处理涉外法律事务的涉外法治人才队伍。当前复杂的国际关系格局对涉外法治人才的培养提出更高要求,传统的“课堂培养模式”已无法满足全球治理变革的现实需求,涉外法治人才的培养已经成为一项事关国家发展和民族复兴的系统工程,一项需要各界主体共同承担的社会责任。人才培养场域需要从课堂走向社会,人才培养主体需要从单一走向多元,人才培养机制需要从零散走向系统。