短视频使用影响大学生心理与行为
◇丘文福 叶一舵
近年来,随着移动互联网和短视频等新媒体新技术的快速发展,人们的心理与行为也发生了一定的变化。根据第50次中国互联网络发展状况统计报告,截至2022年6月,我国短视频用户规模为9.62亿,占网民整体的91.5%。大学生作为短视频使用群体之一,其心理与行为受到了短视频的深刻影响。
大学生青睐短视频的原因
情绪疏解的宣泄需要影响大学生短视频使用。麦克卢汉提出的“媒介即按摩”观点认为,个体使用媒介就像享受按摩一样。由于AR、VR、MR等技术的嵌入,短视频打造了更真实立体、感官冲击力更强的虚拟现实。短视频的接触和使用能够更好地满足大学生的视觉欲望,有利于释放大学生的心理压力,缓解焦虑、紧张、压抑等负面情绪,满足他们多元多样的情感需求。
临场体验的审美需要影响大学生短视频使用。相对于传统媒介,短视频使用更有利于满足大学生的社会临场需要。与文本、图片、音频等媒介相比,短视频属于社会临场感较高的媒体,也是高全息度的社交工具,更能带给受众代入感、沉浸感,让其产生身临其境的体验效果。