◇梅兵

今年的《政府工作报告》深入贯彻落实党的二十大精神，用一组组实实在在的数据，系统总结了过去五年的伟大成就。报告指出，接续推进世界一流大学和一流学科建设，不断夯实发展的人才基础。作为一名教育工作者，结合党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”新战略，应深入认识到，加快建设教育强国，全面提高人才自主培养质量，是时代赋予教育工作者的使命责任。

过去五年间，世界一流大学和一流学科建设扎实推进，为教育强国建设夯实了坚实基础。教育强国建设要始终从国之大计、党之大计的战略高度来思考谋划，要把教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，凸显教育在“国计民生”全局中的基础性、引领性作用。这就需要我们进一步提高站位，立足建成教育强国的目标来系统谋划。一方面，要深化认识教育强国建设的战略意义。党的二十大报告提出的一系列战略要求，需要教育强国建设的支撑。另一方面，要持续落实教育强国建设的责任机制。要明确国家各部委和各级地方政府在教育强国建设中的职责任务和工作路径，把责任落到实处。面对未来竞争，符合国家需要的高水平人才应是具备国际视野、身心健康的复合型、创新型人才，这就需要用好科教融合、产教融合、文教融合、体教融合等“催化剂”，推出更加科学的设计、更加灵活的机制，构建产学研一体化、五育并举的人才培养模式，让“双一流”建设取得更令人欣喜的成就。