◇李政涛

王枬等著的《学校教育时间和空间的价值研究》，已由广西师范大学出版社于2020年出版。作为国家社科基金“十二五”规划2015年一般立项课题“学校教育时间和空间的价值研究”（BBA150019）的研究成果，该书以学校教育为中心，以时间和空间为两翼，以教师发展和学生发展为聚焦点，通过研究学校教育时间和空间的历史与现状，展望学校教育时间和空间的未来与趋势，最终落脚在彰显学校教育时空的育人价值这一主题上。通览全书，可总结如下特点。

一是研究有新意。从理论上看，该书主要探讨学校教育时空的内涵及其对人的发展的影响，以此深化教育时空的理论及教育对人的生命成长的价值研究，这将有助于我们以人的发展规律为依据，以促进师生全面发展为目的，构建起更符合时代要求的现代学校教育时空价值观。从实践上看，该书通过对优化学校时间和空间的研究，力求对我国中小学教育中人们已习以为常的时间和空间进行反思，对学校时间和空间中存在的压抑、束缚、浪费以及安全隐患等现象进行分析反思，呼吁建立更加明亮、亲和、高效的学校教育时间安排和空间形态，促进师生全面发展。