建设应用型本科高校科研平台
◇赵飞
科研平台是应用型本科高校凝聚科研团队、开展高水平科技创新活动的重要载体,其建设质量对应用型本科高校发挥科学研究、人才培养和社会服务作用具有重要影响。随着《国家重大科技基础设施建设中长期规划(2012—2030年)》的颁布,应用型本科高校建设科研平台的力度不断加大,科研平台亦成为应用型本科高校聚集优势资源,孵化高质量科研成果的重要途径。党的十九届五中全会提出“以推动高质量发展为主题”,这对于应用型本科高校科研平台发展提出了更高要求。在推动高质量发展背景下,如何进一步提升应用型本科高校科研平台建设质量,解决其发展过程中遇到的难题,更大限度地提升建设成效,是各应用型本科高校需要重视的问题。
应用型本科高校科研平台高质量发展主要面临四方面的问题。首先,管理制度不够健全。一是缺少战略规划。部分应用型本科高校对科研平台的建设发展目标及定位不清,存在“重立项、轻建设”的现象,在追求科研平台数量的同时,对平台建设整体规划和后期建设质量重视不足,导致出现一些低水平、低层次、重复建设的科研平台。二是科研平台管理体制松散。目前部分应用型本科高校对科研平台采用集中管理、分散运行的模式,即由学校科研管理部门统筹管理,由二级单位和平台负责人承担具体建设任务。然而,在实际建设过程中,由于科研部门、二级单位、平台负责人之间的职责界定不够明晰,一旦遇到困难或问题,就会出现三方互相推脱、逃避建设责任等现象,影响了平台的运行效率。